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劇情簡介
够了够了，我()又不(bú )是大胃王，再说一个饼也()包不住那么多东西。 贺勤走到(dào )两个学生面前站着()，大有护犊子的(de )意思, 听完教导主()任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但我是他()们的班主任，主任说他(tā )们早恋()，不知道依据是什么？我们(men )做老师的要劝导学生，也()得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比(bǐ )赛。 迟砚按住他的头，揉了()两下，拍拍他的背(bèi )：去跟那边的姐姐打声招呼。 贺()勤(qín )摇头，还是笑得很谦逊：我()没这个(gè )意思, 我是在反省自己, 我跟这帮高一学生()一样都是初来乍(zhà )到, 主任既然()对我们六班很上心，我(wǒ )和他们都愿意虚心求教。 孟()行悠对(duì )这些目光莫名不喜, 走过去抬腿抵住门往前一踢, 门带起一阵风被狠狠关()上, 一声闷响，让走廊(láng )外面的人瞬间消音。 贺勤再开()口态(tài )度稍强硬了些，我们为人()师表随随(suí )便便给学生扣上这种帽子，不仅伤害学()生，还有损五中(zhōng )百年名校的声()誉，主任慎言。 六(liù )班后门大开着，迟砚和孟行悠站()在(zài )教室最后面略显突兀，引得经过的人总会往教室里面看几眼，带着探究意味。 也()没有，还(hái )有好多东西我没尝过，主要是来五(wǔ )中没()多久，人生地不熟。说到这，孟行悠()看向迟砚，似笑非笑，你长这么大，是不是都在(zài )五星()级饭店吃东西，顿顿海鲜？ 别(bié() )说女生，男生有这种爽利劲儿的都(dōu )没几个。 孟行悠()仔仔细细打量他一番，最后拍拍他的肩，真诚道()：其实你不戴看着凶，戴(dài )了像斯文()败类，左右都不是什么好(hǎo )东西，弃疗吧。
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